成都孔裔英美国际公学，满足从幼儿园到中学的出国留学课程
成都国际学校包括民办公立或者国际部，加起来有几十所之多，很多成都的家长们想要给孩子选一所国际学校往往都很迷茫，从国际学校幼儿园开始就操心，一直到孩子中学，如果是决定只在成都念国际学校，家长们其实不必太操心，选一所从幼儿园到中学的成都国际学校，这样就省心了，推荐的这所成都国际学校，能满足小孩子从幼儿园到中学的全部课程！
从学校的发展历程--课程设置--招生要求--学费等方面介绍成都孔裔英美国际公学！
发展历程：
成都孔裔（英美）国际公学是中国国际精英教育倡导者—孔裔国际教育集团，在中国西南建立的精英国际寄宿旗舰中学。
公学前身是中国西南名校—安仁中学（又称“文彩中学”），是刘文彩于1945-1947年累计投资超过200万美金创建，占地200余亩，坐落于川西风水宝地安仁古镇（因孔子名言：“仁者安仁”而得名）。为推动成都教育国际化的发展、打造中华文化名镇，独具慧眼、肩负社会责任感的成都文旅集团和安仁政府，携手引进孔裔国际教育集团，整合英美权威教育资源，共同将公学倾力打造成为一所国际化名校。
公学保留了安仁古镇的中西结合式建筑风格，绿化面积达52.18%。校园内景色秀美，是一所古朴典雅的园林学校，也是世界上第一所根据“孔裔国际新六艺”—“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”，划分功能区域的国际学校。
公学配套国际顶尖标准教学、生活设施，配备专业外籍教学团队；以“双三元色”教育理念，与A-level、IGCSE等国际权威课程相融合，教授“孔裔国际新六艺”教学体系；以传承和发扬国学精髓—孔子文化教育为使命，培养中华学子成为自信、自律、富有领导力和团队合作精神的国际化精英人才。
招生要求
预备班
招生对象：小学五年级结业、小学六年级在读生；初一、初二在读生
学制：5-7年
IGCSE(G1)
招生对象：初二结业、初三在读生
学制：4年
IGCSE(G2)
招生对象：初中毕业、高一在读生
学制：3年
A-Level/SAT(AS)
招生对象：高一结业、高二在读生
学制：2年
A-Level(精英班)
招生对象：高二结业、高三在读生
学制：1年
学费
11.8万/年
成都孔裔（英美）国际公学是一所全日制国际寄宿学校，设有春（3月）、秋（9月）两季招生，报考需通过入学测试
·测试科目
小升初：英语和数学，各90分钟，全英文试卷，并加考中文；
初一至高二：英语和数学，各90分钟，全英文试卷。
·考试范围
试题主要出自相应年级的国际教材。
·面试环节
与校长进行全英文一对一沟通（10-15分钟）。
·测试结果
根据申请人笔试、面试成绩，并酌情考虑以往学术成绩，进行综合评定。
从学校的发展历程--课程设置--招生要求--学费等方面介绍成都孔裔英美国际公学！
发展历程：
成都孔裔（英美）国际公学是中国国际精英教育倡导者—孔裔国际教育集团，在中国西南建立的精英国际寄宿旗舰中学。
公学前身是中国西南名校—安仁中学（又称“文彩中学”），是刘文彩于1945-1947年累计投资超过200万美金创建，占地200余亩，坐落于川西风水宝地安仁古镇（因孔子名言：“仁者安仁”而得名）。为推动成都教育国际化的发展、打造中华文化名镇，独具慧眼、肩负社会责任感的成都文旅集团和安仁政府，携手引进孔裔国际教育集团，整合英美权威教育资源，共同将公学倾力打造成为一所国际化名校。
公学保留了安仁古镇的中西结合式建筑风格，绿化面积达52.18%。校园内景色秀美，是一所古朴典雅的园林学校，也是世界上第一所根据“孔裔国际新六艺”—“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”，划分功能区域的国际学校。
公学配套国际顶尖标准教学、生活设施，配备专业外籍教学团队；以“双三元色”教育理念，与A-level、IGCSE等国际权威课程相融合，教授“孔裔国际新六艺”教学体系；以传承和发扬国学精髓—孔子文化教育为使命，培养中华学子成为自信、自律、富有领导力和团队合作精神的国际化精英人才。
招生要求
预备班
招生对象：小学五年级结业、小学六年级在读生；初一、初二在读生
学制：5-7年
IGCSE(G1)
招生对象：初二结业、初三在读生
学制：4年
IGCSE(G2)
招生对象：初中毕业、高一在读生
学制：3年
A-Level/SAT(AS)
招生对象：高一结业、高二在读生
学制：2年
A-Level(精英班)
招生对象：高二结业、高三在读生
学制：1年
学费
11.8万/年
成都孔裔（英美）国际公学是一所全日制国际寄宿学校，设有春（3月）、秋（9月）两季招生，报考需通过入学测试
·测试科目
小升初：英语和数学，各90分钟，全英文试卷，并加考中文；
初一至高二：英语和数学，各90分钟，全英文试卷。
·考试范围
试题主要出自相应年级的国际教材。
·面试环节
与校长进行全英文一对一沟通（10-15分钟）。
·测试结果
根据申请人笔试、面试成绩，并酌情考虑以往学术成绩，进行综合评定。